期刊文章详细信息
游戏化教学方法在幼儿园音乐教学中应用的重要性及方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州师范大学幼儿园
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4
起止页码：48-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐授课特有的游戏化，整合了平日以内的常规教学、拟定好的多样游戏。游戏化路径下的音乐教学，很易被幼儿接纳，也便于幼儿认知体悟。幼儿园时段中的音乐授课，添加游戏化特有的内涵，能培育出高层级的美感体悟、对应着的乐感等。设定好的音乐游戏，培育了幼儿的互动能力，激发潜藏着的创造热情。有序衔接起游戏及音乐，能够促动幼儿感受水准的提升，发觉潜藏天赋。在这种根基上，塑造了全面架构下的个性培育，助推和谐发展。
关 键 词：游戏化教学 幼儿园音乐教学 重要性 应用方法
分 类 号：G623.71[教育学类]
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