文献类型：期刊文章

作　　者：解德渤[1] 赵光锋[2]

机构地区：[1]厦门大学教育研究院,福建厦门361005 [2]山东交通学院外国语学院,山东济南250357

出　　处：《山东高等教育》

年　　份：2015

卷　　号：3

期　　号：4

起止页码：13-18

语　　种：中文

收录情况：CSA-PROQEUST、NSSD、普通刊

摘　　要：当前我国地方本科院校向应用技术大学转型发展已经成为高教界热议的话题,地方本科院校转型发展是为转变人才培养"倒挂"现象和办学模式"趋同"现象而做出的努力。地方本科院校的转型,在根本上是办学理念的转型。美国的"威斯康星理念"为这类大学的办学实践提供了理论支持。然而,"功利化"教育倾向、"依附性"发展思维以及"一次性"教育观念等"理念偏差"成为阻碍地方本科院校办学实践的关键因素。因此,地方本科院校转型发展的根本出路在于秉承实用主义、独立自主以及终身教育的办学理念,通过"理念转型"实现特色发展。

关 键 词：地方本科院校 应用技术大学  “威斯康星理念”  理念转型  

分 类 号：G647]