期刊文章详细信息
创新教法,构建高中生物趣味课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省洮南市第十中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：123-123
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育心理学明确提到:想使学生对所学内容保持长久的学习兴趣,就一定要让学生可以切身体验到学习的兴趣;在学生对所学生物课程具备乐趣的时候,学生就可以自主、愉悦地学习。乐趣的具备不可受主观原因的作用,还和客观因素有关。因此高中生物的课堂活动,必须是一个帮助学生把握生物知识的重要方法,此种"帮助"基本体现为怎样使学生探究生物知识越来越主动,还要在掌握生物知识的进程里体验到成就感。
关 键 词：高中生物 趣味教学 教学策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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