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期刊文章详细信息

探究小组合作学习模式在初中数学教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王华洋[1]

机构地区:[1]江苏省灌云高级中学城西分校

出  处:《理科考试研究(初中版)》

年  份:2015

卷  号:0

期  号:3

起止页码:38-38

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为响应新课程改革的号召,很多初中数学教师已经积极参与到转换传统教学模式的队伍中来,较为突出的便是由学生独立学习向小组合作学习的转变.不过因为固有教学模式对教师及学生的影响极深,所以在转变的过程中遇到了一些阻碍与问题,这令小组合作学习于教学中的所得效果并不尽如人意,且未发挥其应有的积极作用.故而笔者将会结合自身的教学经验,来对小组合作学习的模式于初中数学教学中的应用作出相应的探究.

关 键 词:合作学习模式 初中数学教学 初中数学教师 学习过程  新课程改革  学习效果  二元一次方程组 课堂气氛 小组讨论  学习思路  

分 类 号:G633.6[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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