期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省灌云高级中学城西分校
年 份:2015
卷 号:0
期 号:3
起止页码:38-38
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为响应新课程改革的号召,很多初中数学教师已经积极参与到转换传统教学模式的队伍中来,较为突出的便是由学生独立学习向小组合作学习的转变.不过因为固有教学模式对教师及学生的影响极深,所以在转变的过程中遇到了一些阻碍与问题,这令小组合作学习于教学中的所得效果并不尽如人意,且未发挥其应有的积极作用.故而笔者将会结合自身的教学经验,来对小组合作学习的模式于初中数学教学中的应用作出相应的探究.
关 键 词:合作学习模式 初中数学教学 初中数学教师 学习过程 新课程改革 学习效果 二元一次方程组 课堂气氛 小组讨论 学习思路
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...