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论成人教育“学分银行”制的“顶层设计”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京理工大学继续教育学院 [2]南京理工大学
基 金：全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"成人学籍协同管理的路径与政策研究--一种"学分银行"的模式(课题批准号DKAl20307)阶段性成果
年 份：2015
期 号：4
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：成人继续教育"学分银行"模式的推行需要构建学习成果互认和转换的新型学籍管理体制,需要从国家制度角度进行学籍协同管理的"顶层设计",其设计思路应为:宏观层面的立法建制、建立科学合理的管理机构、构建灵活开放的服务体系、建立成熟运作的组织系统、实施高效有力的协同机制。
关 键 词：“学分银行”模式 学籍协同管理 “顶层设计”
分 类 号：G720]
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