文献类型：期刊文章

作　　者：钟寿仙[1] 张瑛[2] 郭绍辉[2]

机构地区：[1]中国石油大学(北京)理学院教学研究所 [2]中国石油大学(北京)理学院

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：北京市"人才培养共建项目-教育教学项目-教学改革立项-新形势下本科人才培养模式改革与教学质量监控研究"子课题:基于CDIO人才培养模式的石油石化数理公共基础课程教育教学体系的构建;中国石油大学(北京)2012重大教改项目"基于石油石化数理素养教育教学平台的CDIO人才培养模式的创新与探索"(2012zdjgxm001);中国石油大学(北京)2010重点教改项目"教;学;研互动式大学物理教学体系建设研究与实践"(2010jgxm075)

年　　份：2015

卷　　号：63

期　　号：2

起止页码：169-175

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：基于CDIO工程教育模式,中国石油大学(北京)理学院结合数理公共基础课在人才培养中的地位、作用和任务,提出并实践了MPC-CDIO工程教育模式,在明确人才培养目标、确定能力培养大纲、构建课程体系、创新教学模式、建立保障与评估改进体系等方面进行了探索。本文系统阐述了MPC-CDIO工程教育模式的内涵和特点,在分层、分类、分级MPC-CDIO课程体系、MPC-CDIO"教、学、研"互动式教学模式、MPCCDIO保障与课程考核体系等方面给出了全面的描述,并提出了存在的问题与发展思考。

关 键 词：MPC-CDIO  CDIO 工程教育  数理公共基础课程  

分 类 号：TB-4] G642]