期刊文章详细信息
数学建模思想融入微积分教学刍议
Discussion of Mathematics Modeling Thought Integrating Calculus Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宿州学院数学与统计学院 [2]宿州市第二中学,安徽省宿州市234000
基 金：安徽省重大教研项目:"产学研合作和学科交叉整合"的应用型高校实践教学模式的探索与实践(2013zdjy151);宿州学院教学研究项目:数学建模思想融入大学数学教学的研究与实践(szxyjyxm201236)
年 份：2015
卷 号：41
期 号：2
起止页码：123-125
语 种：中文
收录情况：AJ、CAS、MR、WOS、ZMATH、普通刊
摘 要：结合教学体会从"树立信心、培养兴趣;注重问题分析,提高解决问题的能力;现代化教学和传统教学相结合"三个方面,来阐述如何在教学中融入数学建模的思想和方法,以期能为高等院校数学课程的教学提供一些参考.
关 键 词：数学建模 微积分 教学方法 问题分析
分 类 号：G642]
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