期刊文章详细信息
初中作文教学的困境及突破
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰兴市洋思中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4
起止页码：52-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：许多初中语文教师在作文教学中感到难度较大,教学容易陷入困境,学生作文能力得不到有效提升。面对这一现状,广大语文教师应当加强研究,尤其是针对学生的实际,实施有效突破,提高作文教学成效。笔者在多年的作文教学中开展了深入研究,重点针对当前初中作文教学困境及其突破进行了深入分析,大胆实践,本文将做简要论述。
关 键 词：初中作文教学 学习技巧 作文课 初中语文 作文能力 学习活动 写作素材 写作训练 作文训练 写作方法
分 类 号：G633.34[教育学类]
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