文献类型：期刊文章

作　　者：龙玫[1] 赵中建[1,2]

机构地区：[1]华东师范大学教育学部国际与比较教育研究所 [2]上海纽约大学文理学院

出　　处：《现代大学教育》

基　　金：上海市2012年教育科学规划课题"美国中小学STEM教育研究";项目编号:B1212

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：2

起止页码：41-49

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：美国的国家竞争力长期名列前茅,全美多年来大力推行STEM教育的举措在其中功不可没。作为国家创造附加价值的一种能力,国家竞争力受到多种因素的影响。依据当前在世界上影响最广的日内瓦世界经济论坛排名采用的12项全球竞争力指标,美国的STEM教育在提升国民素质、拉动就业及收入分配均衡化、促进民族平等与性别平等、增强国家经济实力、驱动创新等方面均具有显著作用,它就是美国国家竞争力的助推者。因而,任重而道远的STEM教育,仍将是美国长期坚持的重要教育战略。

关 键 词：STEM教育  国家竞争力  美国教育

分 类 号：G649.712]