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期刊文章详细信息

“情景-话题-活动”语法教学模式课例与评析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:廖道文[1] 谢燕青[2]

机构地区:[1]广西北海市教育科学研究所 [2]广西北海市北海中学

出  处:《中小学外语教学》

基  金:本文是广西教育科学“十二五”规划课题“新课程背景下中学英语‘课型’研究”(课题编号:2013C369)的部分研究成果.

年  份:2015

卷  号:38

期  号:4

起止页码:48-52

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊

摘  要:本文结合人教版高中英语教材中被动语态的教学实例,阐述了“情景-话题-活动”语法教学模式在高中英语语法教学中的运用。该教学模式以话题为主线,以情景为载体,以活动为依托,突出语法教学的连贯性、趣味性、生成性和有效性。在此基础上,本文对该语法教学模式的不足之处进行了总结与反思。

关 键 词:语法教学 情景 话题  活动  被动语态

分 类 号:G633.41[教育学类]

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同被引文献:

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