文献类型：期刊文章

作　　者：王明永[1,2] 王凡平[1,2] 于海川[2] 杜纪英[1]

机构地区：[1]新乡医学院三全学院检验与影像学院,河南新乡453003 [2]新乡医学院医学检验学院,河南新乡453003

出　　处：《国际检验医学杂志》

基　　金：河南省教育科学"十一五"规划研究项目(2010-JKGHAG-0490);河南省教育科学"十二五"规划研究项目(2012-JKGHAC-0112);新乡医学院教育教学改革重点研究项目(2012-XYJG-15);新乡医学院教育教学改革研究项目(2014-XYJG-42)

年　　份：2015

卷　　号：36

期　　号：6

起止页码：853-854

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：检验医学是一门涉及多个学科的临床应用型专业,具有较强的实践性和应用性[1],科研与教学的有机结合是提升高等医学院校检验医学教学质量的重要方法[2]。为适应现代医学发展的需要,培养高素质的医学检验人才,响应学校向教学研究型大学迈进的号召,医学检验学院近年来在本科生培养的过程中非常注重科研能力的培养,将本科生参与科研活动纳入教学计划中,以科研促教学,以提高教学质量。

关 键 词：教学研究型大学  医学检验专业 教学质量  医学院校  本科生培养 科研创新能力  本科生科研 现代医学发展 检验医学  应用型专业

分 类 号：R-4] G642]