文献类型：期刊文章

作　　者：姚菊香[1] 华兴夏[1] 吴立保[2] 王骥[2]

机构地区：[1]南京信息工程大学实验室与设备管理处,江苏南京210044 [2]南京信息工程大学高等教育研究所,江苏南京210044

出　　处：《实验技术与管理》

年　　份：2015

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：163-166

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：介绍了南京信息工程大学大气科学与环境气象实验教学中心改革实验教学体系、创新实验教学内容的做法和经验。该中心大力推进科教融合、资源集成、协同育人,将实验教学划分为基础认知实验、专业求证实验、业务应用实验、创新探究实验等4四个层次,将实验内容整合成综合观测、信息分析、预报预测、公共服务等4个模块,形成全方位、多触角、宽领域的创新资源集成的协同育人机制,促进了实验教学中心的建设与发展。

关 键 词：实验教学 实验教学示范中心 大气科学 环境气象

分 类 号：G642.0]