文献类型：期刊文章

作　　者：王守宏[1] 刘金玲[1] 付文平[1]

机构地区：[1]吉林大学公共外语教育学院,吉林长春130000

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：吉林大学2013年本科教改课题"ESP学术英语课程体系建设与研究"(项目编号:2013263)阶段成果

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：97-101

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要："慕课"浪潮给大学英语ESP教学带来了机遇与挑战,该文基于CBI理论和ESP理论的研究,针对非英语专业大学生的英语学习需求,分析当前大学英语ESP教学面临的窘境,提出了借助以网络"慕课"为代表的现代信息技术,开展以内容为依托的大学英语ESP教学模式,即"MOOC课程+CBI+ESP"(MCE);通过实践教学实验、问卷调查、访谈等定性、定量的研究方法及其结果分析,初步论证了此教学模式有利于学生英语学习动机的提高、学习策略的使用、综合英语水平的提升。

关 键 词：“慕课”  现代信息技术 大学英语ESP教学  以内容为依托的教学模式  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]