期刊文章详细信息
中学数学教学中研究性学习的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省深州市职业技术教育中心
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：281-281
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学研究性学习是学生学好数学的一个有效方式，是进一步鼓励学生运用所学知识解决数学问题和现实问题的一种有意义的主动学习，是以学生动手、动脑、主动探索、实践和相互交流为主要学习方式的研究活动。本文从研究性学习的内涵、目标、特点等三个方面对中学数学教学中的研究性学习展开了探讨。
关 键 词：内涵 目标 特点
分 类 号：G633.602[教育学类]
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