期刊文章详细信息
编讲精彩故事,提高学习效率——小学数学趣味化教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市昆仑小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：21
起止页码：92-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学数学作为一门抽象的学科，学生学习起来较费劲，为此教师在讲课时应尽量结合一些有趣的故事进行讲解。这样不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让学生更具象地理解教学内容。本文就如何通过编讲故事提高教学效率提出一些建议。
关 键 词：小学数学 趣味化教学 建议策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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