文献类型：期刊文章

作　　者：许译心[1,2] 沈亚强[3]

机构地区：[1]浙江师范大学工学院 [2]浙江师范大学职业技术教育学院 [3]浙江师范大学职业教育研究中心

出　　处：《教育与职业》

基　　金：教育部人文社科研究2011年度一般课题"社会结构规约下的农村青少年职业教育选择框架研究"的阶段性研究成果。(课题编号:11YJA880087;课题主持人:沈亚强)

年　　份：2015

期　　号：10

起止页码：9-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：普职融通是现代职业教育体系内涵建设的重要维度,目前已成为职业教育研究的热点。借助对其概念的学术表达,剖析现代职业教育体系下实现普职融通的必要性与可能性,并立足于中等职业教育视角分析普职融通存在的现实困境,可以对其实现路径进行前瞻性思考。文章旨在丰富现代职业教育体系的内涵,希望对现代职教体系的构建有建设性意义。

关 键 词：普职融通  现代职业教育体系 实现路径  

分 类 号：G712]