文献类型：期刊文章

作　　者：赵霞[1] 王帅[2]

机构地区：[1]山西大学体育学院,山西太原030006 [2]太原警官职业学院,山西太原030012

出　　处：《体育学刊》

基　　金：国家社科基金重大招标项目"新时期我国学校体育教育理论与实践重大问题研究"(11&ZD150)

年　　份：2015

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以1995年我国学生体质监测各项指标出现全面下滑为节点,对这一时期学校体育思想以及体育课程改革进行分析,认为改革呈现出身体运动弱化的趋势。主要表现在:我国学校体育思想从单维向多维转变中,体育功能的泛化模糊了强身健体的本质功能;1992年义务教育阶段体育教学大纲颁布实施10年间经济迅猛发展,生活方式巨变,大纲落后于社会的发展,出现身体运动相对弱化;1997年高中阶段体育教学大纲减少了实践部分课时,降低了身体素质与运动能力在考核中的比重;课程标准在破旧立新的过程中,理论上尚未健全以身体运动为基础的新体系,体育教师课程意识与能力的欠缺弱化了体育教学实践身体运动的有效性。建议应充分重视体育课程身体运动弱化的倾向,以改善运动不足对学生体质健康的影响。

关 键 词：学校体育 身体运动 课程改革

分 类 号：G807.0]