文献类型：期刊文章

作　　者：郑兵[1] 罗炯[2] 张驰[3] 张庭然[2] 王翔[2]

机构地区：[1]唐山师范学院体育系,河北唐山063000 [2]西南大学体育学院,重庆400715 [3]西华师范大学体育学院,四川南充610054

出　　处：《体育学刊》

基　　金：国家哲学社会科学基金项目(10XTY006)

年　　份：2015

卷　　号：22

期　　号：2

起止页码：63-71

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、IC、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：587620)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从当前家庭、学校、社会三位一体的体育健康教育基本思想、方法及相关原则着手,建立相应的假设,再运用探索性(EFA)及验证性(CFA)因子分析相结合的方法,构建出青少年阳光体育活动长效机制模型,并对模型进行验证。模型路径表明:青少年体育健康教育应以学校为中心,家庭为基础,社区为依托的基本工作思路;进一步分析显示,学校体育健康教育应以"运动督导"为重心,家庭体育健康教育应突出"家长榜样"的作用,而社区体育健康教育要把抓"组织管理"放在首位;回归模型的路径图及路径系数提示:学校、家庭、社区健康干预的直接效果集中体现在青少年"知觉利益"的改变,并据此引起青少年体育锻炼行为的改变。

关 键 词：学校体育 青少年 阳光体育活动 学校、家庭、社区一体化  

分 类 号：G807]