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期刊文章详细信息

高校生涯规划课程设计的问题与解决思路    

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱华珍[1] 胡静[1]

机构地区:[1]同济大学学生就业指导中心,上海200092

出  处:《思想理论教育》

年  份:2015

期  号:2

起止页码:87-90

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:当前,大部分高校关于生涯规划课程的设计思路来源于帕森斯的人-职匹配理论。但这一理论并不是基于对职业生涯的真实描述,由此也导致了生涯规划课程设计在自我探索、职业探索和职业决策方面均存在一定的问题。要解决课程设计的问题,需要重新梳理课程设计的理论基础,转变课程设计的基本模式,加强对学生经验的重视与研究,重视课程评价的意义和作用。

关 键 词:高校 生涯规划课程  课程设计

分 类 号:G473.8[教育学类]

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同被引文献:

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