期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]同济大学学生就业指导中心,上海200092
年 份:2015
期 号:2
起止页码:87-90
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:当前,大部分高校关于生涯规划课程的设计思路来源于帕森斯的人-职匹配理论。但这一理论并不是基于对职业生涯的真实描述,由此也导致了生涯规划课程设计在自我探索、职业探索和职业决策方面均存在一定的问题。要解决课程设计的问题,需要重新梳理课程设计的理论基础,转变课程设计的基本模式,加强对学生经验的重视与研究,重视课程评价的意义和作用。
关 键 词:高校 生涯规划课程 课程设计
分 类 号:G473.8[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...