期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]海门市麒麟中学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:1
起止页码:113-113
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:每一次参加优课评比,可谓精心准备,教案设计精良,课件制作精美,上课激情投入,但是与之形成鲜明反差的是课堂氛围不温不火,学生状态差强人意,少有亮点。好像整堂课还是差了那么一点火候,就算穷尽教师之力,课堂还是没能达到沸点。那么这原因为在那儿呢?笔者认为,应是课堂教学的即时评价,正是因为课堂即时评价的功力不足,才导致课堂教学效果低下。
关 键 词:即时评价 信息技术 绽放异彩
分 类 号:G434[教育学类]
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