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提升高中班主任德育能力的实践方略
The Practical Strategies of Improving High School Head Teachers' Capacity of Implementing Moral Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽合肥师范学院,安徽合肥230061
年 份：2015
卷 号：27
期 号：2
起止页码：88-91
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：提升高中班主任德育能力,是现时代学生成长教育的需要,是班主任专业发展的要求,也是班级管理质量保障的要求。现代德育知识是班主任德育能力的基础,德育观念是班主任德育能力的核心,德育经验是班主任德育能力形成的关键。提升途径主要有:在班级活动中提升德育能力,在师生交往中提升德育能力,在学生发展指导中提升能力,在整合德育资源中提升能力,在研修培训中提升能力等。
关 键 词：普通高中 班主任 德育能力 提升
分 类 号：G635.1[教育学类]
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