文献类型：期刊文章

作　　者：余明辉[1] 贺平[2] 钟伟成[2] 蒋亚军[2] 郭锡泉[2] 陈长辉[2]

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院信息工程学院 [2]不详

出　　处：《中国职业技术教育》

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：8

起止页码：17-22

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：2006年,依据专业特点,从众多课程开发模式中,选择项目课程进行课程改革,构建了以职业为逻辑起点、以能力为核心的项目课程体系,形成了企业策划项目、实施真实工程项目的项目课程特色。2010年后,探寻中高职衔接路径,借鉴"柔性制造"的概念提出了课程柔性衔接的思路,针对存在的问题提出解决对策,构建了基于能力分级和生涯发展的中高职衔接课程体系。成果成为中英职业教育合作项目的中高职衔接典型推广案例,成果运用到三二分段中高职衔接实践中,中职学段的录取分数线远超当地普通高中第一批公费生最低录取分,大大提升了职业教育的吸引力。

关 键 词：能力核心  能力分级  项目课程 中高职衔接 柔性衔接  

分 类 号：G719.21]