期刊文章详细信息
基于视频案例的教师专业发展混合学习模式的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]红河学院工学院教育技术系
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：依据相关理论,构建基于视频案例的教师专业发展混合学习模式,将传统课堂培训与网络学习有机结合,充分发挥视频案例理论联系实践的桥梁作用,以期对促进教师的专业发展起到借鉴作用。
关 键 词：视频案例 教师专业发展 混合学习模式
分 类 号：G650[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
