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小学数学概念教学的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮北师范大学教育学院,安徽淮北235000
年 份：2015
期 号：3
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：小学数学概念是小学数学知识的基础,也是数学教学最重要的部分,而数学概念教学是培养学生数学思维的开端,所以小学生学好数学概念对于后续知识的学习具有很重要的意义。在小学数学概念教学过程中,教师应准确把握概念教学的基本要求,根据不同呈现形式和不同类型的数学概念采取相应的策略,为此,本文在深入研究小学数学概念相关内容的基础上,探讨了小学数学概念教学的一些有效策略。
关 键 词：小学数学概念 概念教学 策略 有效性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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