期刊文章详细信息
小学低年段绘本写话教学的探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有人说：绘本=文＋图＋奇思妙想。绘本鲜明的画面,图文互补的形式,简洁明快的语言给儿童提供了多元想象的空间。绘本中不管是＂图＂＂文＂,还是＂图＋文＂的各种关系组合,都潜移默化地为儿童提供丰富的写话资源,给儿童创造性的阅读带来无限的惊喜。那么,怎样把绘本写话引入课堂教学,让小学低年级学生乐在其中,爱上写作呢？
关 键 词：小学低年段 绘本 写话
分 类 号：G459[教育学类]
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