文献类型：期刊文章

作　　者：孙权[1] 李宇[2] 郑岩[3] 刘富[4] 姚立杰[1]

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院解剖教研室,黑龙江齐齐哈尔161006 [2]齐齐哈尔医学院机能学研究室,黑龙江齐齐哈尔161006 [3]齐齐哈尔医学院科研处,黑龙江齐齐哈尔161006 [4]齐齐哈尔医学院教学研究与评估部,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：齐齐哈尔医学院2014年教育科学研究项目(JY20141003)

年　　份：2015

卷　　号：29

期　　号：3

起止页码：20-21

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：人体解剖学属于生物科学中的形态学科,是医学生学习其他医学课程的重要基础课,传统的教学方法已经不能适应人体解剖学现代教学的需要,微课的出现使人体解剖学教学模式发生了重要改变,在一定程度上弥补了传统教学方法的不足。任课教师通过微课与传统解剖学教学方法相结合,取长补短,激发了学生学习解剖学及其他相关学科的兴趣。

关 键 词：人体解剖学 微课  教学方法

分 类 号：G642]