期刊文章详细信息
小学体育情境式教学的育人策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县北凌小学
年 份：2014
期 号：12
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：要充分实现小学体育课程的育人目标，就应该紧扣学生们的生活实际，凸显教学的情境化。在教与学的互动中；在讲解与操练的转化中，在游戏与探究的权衡中渗透情感教育，创设情理之中却又意料之外、不乏体育特色与个性风采的教学情境，活跃体育教学氛围，丰富体育教学情感。
关 键 词：情境式教学 小学体育 育人策略 育人目标 体育课程 生活实际 情感教育 教学情境
分 类 号：G623.8[教育学类]
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