期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]常熟市大义中学
年 份:2015
卷 号:0
期 号:14
起止页码:88-89
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:现在学习英语的学生越来越多,但是真正对英语学习充满兴趣的寥寥无几。学生学习英语大多都是被家长逼的,这对于老师来说是一件棘手的事情。如何激发学生学习英语的兴趣,成为当下大多数英语老师必须考虑的重大问题。这一重大问题若能得到解决,不仅能提高学生的英语成绩,还能让学生明白英语学习的重大意义。
关 键 词:交流 兴趣 评价
分 类 号:G633.412[教育学类]
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