文献类型：期刊文章

作　　者：徐夫真[1] 张玲玲[2] 魏星[1] 张文新[1] 陈亮[1] 纪林芹[1] 陈欣银[3]

机构地区：[1]山东师范大学心理学院,济南250014 [2]山东省教学研究室,济南250002 [3]宾夕法尼亚大学教育研究所,美国费城pa191046216

出　　处：《心理发展与教育》

基　　金：山东省"十二五"特色重点学科(发展与教育心理学)

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：2

起止页码：204-211

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：583429)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：通过对502名11岁城市青少年为期2年的追踪调查,考察了青少年早期内化问题发展的稳定性及母亲教养对1年后青少年内化问题的预测。结果发现:(1)青少年早期的内化问题具有较高的稳定性,与男青少年相比,女青少年保持较高的内化问题水平;(2)母亲控制惩罚教养可以正向预测1年后男青少年的内化问题,母亲温情引导可以负向预测女青少年的内化问题。青少年先前的内化问题对母亲教养与其1年后内化问题之间关系的调节作用存在性别差异:对于先前内化问题水平较高的男青少年而言,母亲较高的温情引导和控制惩罚教养正向预测其1年后的内化问题;对于先前内化问题水平较高的女青少年而言,母亲较多的温情引导则负向预测其1年后的内化问题。

关 键 词：青少年早期 内化问题 母亲教养  稳定性

分 类 号：B844]