文献类型：期刊文章

作　　者：徐兴芳[1] 洪秀敏[2] 于海波[3]

机构地区：[1]北京师范大学实验幼儿园,北京100875 [2]北京师范大学教育学部,北京100875 [3]北京师范大学政府管理学院,北京100875

出　　处：《学前教育研究》

基　　金：国家自然科学基金面上项目"大学生毕业前后生涯适应的追踪;Agent 模拟和干预研究"(编号:71171020)

年　　份：2015

期　　号：4

起止页码：40-45

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：588140)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在当前我国幼儿教育突飞猛进的形势下,幼儿园教师的离职问题越来越成为幼儿园管理中的突出问题。对28所幼儿园947份有效问卷数据的层次回归分析及前后两个月的追踪调查结果表明,总体上而言幼儿园教师的职业生涯适应力会降低其离职意向。具体来看,职业生涯适应力会显著降低工龄短的幼儿园教师的离职意向,但对工龄长的幼儿园教师的影响不显著;职业生涯适应力会显著降低临聘幼儿园教师的离职意向,但对有正式劳动合同的幼儿园教师没有显著影响。幼儿园应努力培养和提高教师的职业生涯适应力,建立起由组织与教师个人协同建设的职业生涯管理体系。

关 键 词：职业生涯适应力  离职意向 教师管理

分 类 号：G615]