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期刊文章详细信息

基于生命立场的儿童教育:理想与实践路径    

Child Education Based on the Standpoint of Life

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘铁芳[1] 颜桂花[2]

机构地区:[1]湖南师范大学教育科学学院,长沙410081 [2]南华大学马克思主义学院,衡阳421001

出  处:《学前教育研究》

基  金:教育部2012年度"新世纪优秀人才支持计划"项目(编号:NCET12-0719)

年  份:2015

期  号:4

起止页码:15-20

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:超越过度开放和遮蔽的生命,回到生命本身,保护孩子质朴的生命本色是基于生命立场的教育起点。实现儿童生命诗性和理性的和谐发展,由此孕育健全的生命是儿童教育的生命追求。基于生命立场的儿童教育实践必须发挥教师的载体作用,开展认知性的生命教育和生存性的生命教育。

关 键 词:生命立场 儿童教育 生命教育

分 类 号:G610]

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同被引文献:

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