文献类型：期刊文章

作　　者：张帅[1] 郭英俊[2] 张红亮[3] 高翠微[1] 刘春格[1]

机构地区：[1]解放军第二五一医院内分泌科,张家口075000 [2]解放军第二五一医院护理部,张家口075000 [3]解放军第二五一医院干部病房科,张家口075000

出　　处：《中华现代护理杂志》

年　　份：2015

卷　　号：21

期　　号：4

起止页码：427-430

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的：探讨动机性访谈式健康教育对糖尿病患者自我效能的影响。方法选取2013年1—6月120例2型糖尿病患者作为研究对象,按照随机数字表法随机分为研究组和对照组,每组各60例。对照组由糖尿病专科护士给予传统健康教育与电话随访,研究组在此基础上实施一对一的动机性访谈式健康教育。应用一般资料问卷和糖尿病管理自我效能量表（ DMSES）于干预前、干预后第3个月及第6个月评价动机性访谈式健康教育的效果。结果干预前两组患者DMSES总分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后第3,6个月后研究组患者DMSES总分分别为（20.13±3.78）,（24.93±4.38）分,均高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为4.397,11.716；P〈0.05）。干预前、干预3个月与干预6个月后研究组DMSES总分比较,差异有统计学意义（F=81.850,P〈0.05）。结论动机性访谈式健康教育可以提高2型糖尿病患者的自我效能。

关 键 词：糖尿病,2型  健康教育 动机性访谈  自我效能

分 类 号：R473.5[护理学类]