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团体心理辅导在大学生心理健康教育课程教学中的应用——以“大学生的情绪管理与心理健康”课程为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西中医药大学心理健康教育与咨询中心
基 金：广西中医药大学2014年校级教育教学研究专项(项目编号:2014ZXA15)
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：102-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一大学生心理健康教育课程教学现状随着高校改革的不断深入,当代大学生面临着前所未有的压力与挑战,心理问题也变得越来越复杂,身心健康受到了强烈的冲击和影响。在大学生严峻的心理健康状况及上级教育主管部门的明确要求下,绝大部分高校都开设了大学生心理健康教育课程,并且使课堂教学成为当代大学生心理健康教育非常重要的一条途径。但是当前的大学生心理健康教育课程教学普遍存在诸多问题阻碍了高校心理健康教育目标的实现。
关 键 词：团体心理辅导 心理健康 健康教育目标 情绪管理 课程教学现状 主体需要 互动原理 肢体动作 情绪状态 自我意识
分 类 号：G444[心理学类]
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