文献类型：期刊文章

作　　者：卢伟[1] 戴丽敏[2]

机构地区：[1]成都大学学前教育学院,四川成都610106 [2]广西师范大学,广西桂林541006

出　　处：《教育与教学研究》

基　　金：四川学前教育发展研究中心项目"学前儿童游戏材料生活化;生态化研究"(编号:CECER-2013-B11)

年　　份：2015

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：110-113

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：游戏既是幼儿最喜欢的活动,亦是幼儿园教育的基本活动形式,其中作为物质基础的游戏材料,其重要性毋庸置疑。文章从生活化游戏材料出发,抽样研究成都市不同类型幼儿园,发现幼儿园中班角色区游戏的生活化材料在选取、投放、摆置和使用等方面都存在问题,为此提出:教育应基于幼儿的生活,幼儿教师对生活化游戏材料应有足够的重视,要有意识进行分类收集,注重投放的层次性和差异化,及时调整和更换游戏材料,充分发挥幼儿和家长在其中的重要作用。

关 键 词：幼儿园区角  游戏材料 生活化

分 类 号：G613.7]