期刊文章详细信息
善用生活化资源 优化高中通用技术教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省天台苍山中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：84-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通用技术是一门教授科学知识和劳动技能的学科，其主要功能在于培养学生的劳动技能、创新意识和综合素质，它与素质教育的发展相伴相生。通用技术学科的教学内容有技术性、实用性、创造性和操作性等特征，是一门与日常生活紧密结合的生活化学科。因此，教师在教学中要善于运用生活化的资源，通过实物展示、事例论辩、媒体辅佐、任务催进、亲身体悟等方法来优化教学，达到提高教学效果的目的。
关 键 词：高中阶段 生活化资源 通用技术教学 概念特征
分 类 号：TP3-4[计算机类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
