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高中数学教学中问题导学法的应用研究
Research on the Application of Problem-oriented Learning Approach to Senior Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州市第二中学,江苏徐州221005
年 份：2015
期 号：4
起止页码：111-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓的问题导学法指的是通过对特定问题情境加以创设,带领学生从问题的解决过程当中,取得获取与运用知识的能力,培养他们自主与自觉学习能力的一种教学方式。问题导学法也归属于教学设计的范畴之内,良好的数学教学设计能力,不但对实现有效教学大有益处,还是影响高中数学教学更快更好发展的一个重要因素。基于此本文以高中数学教学为研究对象,以教师教学设计能力为突破口,进行研究,结合当前高中数学教学现状,分析了教师教学设计的方法与过程,并对高中数学教师教学设计能力的构成进行研究,为当前高中数学教育的发展提供一定的思路与建议。
关 键 词：高中数学教学 问题导学法 应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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