期刊文章详细信息
一个值得解读的专业成长范例——我所了解的青年教师季国栋
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏启东实验小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：选择一个专业,其实也就选择了一种看待世界和认识人生的方式;选择一种职业,其实也就选择了一种人生。10多年前,国栋选择了教育,无论当年是不是真正的自觉与理性,有一点是可以确信的,那就是教育给了他一种教育的视域、教育的情怀、教育的责任,让他能从教育去体察、关心和建设属于自己、更面向孩子的当下生活。也许正是有了这样的认识维度与教育生活,他总是能积极现实地透过教育认识社会,透过社会认识教育,透过职业生涯认识并爱上自己与当下的生活，在变动中看到不变．在积极中引发凝思，在前行中体会趣意。
关 键 词：青年教师 专业成长 教育生活 解读 当下生活 职业生涯 认识维度 认识社会
分 类 号：G645.1]
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