期刊文章详细信息
论有效课堂教学的内涵、系统与生成机制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学教育学部,重庆400715 [2]贵州工程应用技术学院化学工程学院,贵州毕节551700
基 金：西南大学中央高校基本科研业务费专项项目(SWU1409);贵州省教育厅高校人文社科学青年课题项目(13QN061)
年 份：2015
期 号：2
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：有效课堂教学是指教学主体为了发展能力、塑造个性和完善人格以文本为中介在教学交往互动过程中多向交流建构起来的课堂教学形态;这类教学是有限和无限、主体和主导以及静态和动态的统一。有效课堂教学系统主要包括环境系统、教师系统、学生系统和文本系统,各系统在教学实践中通过有效互动生成机制实现课堂教学的意义生成。
关 键 词：有效课堂教学 内涵 系统 生成机制
分 类 号：G423]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
