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微课理念下公安院校德育教师专业发展新探
A New Probe into Moral Education Teachers' Professional Development under Micro-class Concept in Police Academies
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西警官高等专科学校社科部,广西南宁530028
基 金：2013年广西高等教育教学改革工程项目(2013JGB315)
年 份：2015
卷 号：28
期 号：1
起止页码：96-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课作为国内外一种知名教育品牌,具有"短、精、小"等特点,体现了学习主动性、持续性、再现性、及时性、交互性和场景性等理念。对公安院校德育课而言,有利于重塑新的教育理念,提高教师的专业教学素养和教师的信息处理能力。因此,德育教师要终身学习,搭建专业与微课阶梯;对教学资源进行科学管理,优化微课教学环境;建立微课的长效机制,以实现传统以"教"为中心向以"学"为中心的教学模式转化。
关 键 词：微课 公安院校 德育教师 专业发展
分 类 号：G712]
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