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体育课堂教学有效性的六个方面
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市连云区院前小学,222042 [2]江苏省连云港市海滨中学,222042
年 份：2015
卷 号：35
期 号：1
起止页码：14-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：体育课堂教学的有效性涉及教师的教学设置和学生的学习接受，主要体现在六个方面：教师设置的教学目标应明确、可评估，教师安排的教学内容应适当，教师的教学表达应清晰，课堂教学中要有学生可以接受的运动量、知识量，学生、教师要共同营造一个良好的课堂常规，体育课堂教学应以安全为保障。
关 键 词：课堂教学 有效性 目标 内容
分 类 号：G623.8[教育学类]
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