文献类型：期刊文章

作　　者：张启富[1]

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院,教授宁波315012

出　　处：《教育发展研究》

基　　金：2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国高职教育推进现代学徒制的理论与实践研究:以首席工人;技术能手带徒为个案"(13YJC880109)的部分成果

年　　份：2015

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：45-51

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：现代学徒制在德、英等许多发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,本文提出高职院校试行现代学徒制可采取的实践策略,并探讨了高职院校试行现代学徒制的质量保障机制。

关 键 词：高职院校 现代学徒制 教育事业 教育质量

分 类 号：G712]