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回到概念：解题教学的一种取向——以2014年泰州卷第25题教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省姜堰市励才实验学校
年 份：2014
卷 号：0
期 号：7
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：文献[1]介绍了中学数学教师说题比赛活动的成果与思考，笔者阅读后深受启发，与文中“解题教学要倡导回到核心概念、试题设计追求简洁好懂与自然生长”产生共鸣。于是笔者选用了2014年中考泰州卷第25题作为例题，设计了一节渗透追求“回到概念”的解题教学课。
关 键 词：解题教学 概念 泰州 中学数学教师 试题设计 比赛活动 教学课 说题
分 类 号：G633.6[教育学类]
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