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十多年课改之路:从探究课堂到翻转课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学教育部中学校长培训中心,200062
年 份：2014
期 号：8
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本文回顾了十多年来的课程改革历程,具体分析了探究式课堂、先学后教模式及最近出现的翻转课堂的内涵及特征,重点论述了翻转课堂的前沿意义,并对未来的实践与研究提出了建议。
关 键 词：课改 探究课堂 翻转课堂
分 类 号：G424]
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