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解读文言经典 传承传统文化——高中文言文教学与文化传承
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃酒泉市第一中学,735100
基 金：甘肃省教育厅重点立项课题成果之一;课题代码:GS【2013】GHBZ061;课题名称:传统文化与青少年德育价值取向研究
年 份：2014
期 号：8
起止页码：130-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中文言经典作品,蕴含着浓厚的文化积淀,凝聚着中华民族的人文情感。通过高中文言文诵读,让传统文化精华在浅唱低吟中脉脉滋润学生的心田;通过课堂情境教学,展现古代传统文化,培养学生的民族精神和爱国情怀,挖掘生活的结合点,激发学生对传统文化的认同,引导学生树立正确的人生观和价值观;通过增加课外阅读,扩大传统文化吸纳途径,培养学生的传统美德。
关 键 词：文言文 传统文化 教学
分 类 号：G63[教育学类]
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