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期刊文章详细信息

20年来国内信息素养教育研究与实践综述    

A Review of the Research and Practice on the Domestic Information Literacy Education in the Last Two Decades

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄蕾[1]

机构地区:[1]上海外国语大学图书馆

出  处:《图书馆杂志》

基  金:上海外国语大学2011年度青年基金项目"外语院校信息素养教育的理论与实践探研"(项目编号:KX181100)的研究成果之一

年  份:2015

卷  号:34

期  号:3

起止页码:16-22

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:将国内20年来对信息素养教育的研究分为三个阶段,概述每个阶段的特征和主要成果,分析其中一些热点问题。在此基础上,对国内信息素养教育的发展提出建议,认为将来信息素养教育发展的目标是:以政府为依托,共建共享为主要方式,图书馆及相关部门共同参与,以提高师生信息意识、信息知识、信息能力、信息道德为方向,开展内容丰富、形式多样的教育。

关 键 词:信息素养 信息素质 信息素养教育

分 类 号:G252.7[图书情报与档案管理类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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