文献类型：期刊文章

作　　者：赵岷[1,2] 李金龙[1] 李翠霞[2]

机构地区：[1]山西大学体育学院,山西太原030006 [2]山西大同大学体育学院,山西大同03709

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：2009年国家社会科学基金项目(09CTY009);2011年度国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1673SS11081);2014年度国家体育总局武术研究院一般项目(WSH2014C015)

年　　份：2015

卷　　号：49

期　　号：3

起止页码：53-57

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：身体是武术教育的核心和载体,今天武术教育面临的许多问题都是没有处理好武术中的"身体"而引发的问题。传统武术的传承关键是将身体传承放在极其重要的位置上,通过身体的内在变化,从而提高自身精神境界和对传统武术文化的内涵理解。从身体角度来看,身体的自我参与是武术教育的原点,身体的自我感悟是武术教育的切入点,身体的自我肯定是武术教育的内在动力,身体的自我养成是武术教育的最终目标。因此从身体角度去反思和认识武术教育存在的问题与困境,不但有助于武术教育质量的进一步提高,而且也有利于武术的传承和发展。

关 键 词：武术教育 身体参与  身体感悟  

分 类 号：G852]