文献类型：期刊文章

作　　者：郑永[1] 陈艳[2]

机构地区：[1]重庆理工大学机械检测技术与装备教育部工程研究中心,重庆400054 [2]重庆理工大学电子信息与自动化学院,重庆400054

出　　处：《重庆理工大学学报（自然科学）》

基　　金：重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目(CQGJ13C504);重庆理工大学教改项目(2013YB67)

年　　份：2015

卷　　号：29

期　　号：1

起止页码：85-90

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：针对目前大多数高校采用单一的教学评价机制来衡量教师教学质量的片面性,在充分考虑被评对象的差异性、评教主体的单一性以及评教方法的难操作性的基础上建立了全方位教学质量评价体系,构建了综合评价体系及2个体系下的7个二级指标,并以此为基础建立两级神经网络。训练结果表明:该网络能较好地拟合训练数据,预测效果显著,说明基于神经网络的教学质量评价模型是合理可行的。

关 键 词：高校教学质量 评价模型  BP神经网络

分 类 号：TP393]