文献类型：期刊文章

作　　者：李雅娜[1] 赵冬梅[2] 刘鲁英[3] 石磊[4] 许勇[5] 栾希英[6]

机构地区：[1]滨州医学院基础医学院组织学与胚胎学教研室,烟台264003 [2]滨州医学院基础医学院人体解剖教研室,烟台264003 [3]滨州医学院基础医学院病理学教研室,烟台264003 [4]滨州医学院基础医学院病理生理学教研室,烟台264003 [5]滨州医学院基础医学院药理学教研室,烟台264003 [6]滨州医学院基础医学院免疫学教研室,烟台264003

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：基金项目：2012年度山东省高等学校教学改革项目（2012376）;滨州医学院2012年教学改革与研究立项项目（JYKT201204,JYKT201205）

年　　份：2014

卷　　号：13

期　　号：11

起止页码：1102-1106

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：滨州医学院2012年开设临床医学专业本科教育教学改革试点班，将课程模式由“以学科为主”转变为“以器官系统为中心”（organ．systems based curriculum，OSBC）。OSBC模式的形态学融合教学按照“系统为框架。器官为中心”，将人体解剖学、组织学与病理学三门课程的教学内容进行有机整合，注重形态特点、机能状态与病理改变的内在联系，采用理论实验一体化教学、案例教学、易位式教学及双语教学等多种形式，并运用形成性和终结性相结合的学生学业成绩全过程评定体系和标准，全面评价教学质量。形态学融合教学尚处于探索阶段，存在配套教材不完善、师资素质要求较高等局限性，但已进行的教改实践显示取得较好成效、具有很强的可行性。

关 键 词：以器官系统为中心  形态学课程  融合教学 系统模块  

分 类 号：R32]