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论幼儿钢琴教学中的启蒙教育理论
The Enlightenment Education Theory of Children's Piano Teaching Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北民族大学音乐学院,甘肃兰州730000 [2]兰州城市学院音乐学院,甘肃兰州730070
年 份：2014
卷 号：19
期 号：6
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着我国国民经济的发展和人民物质文化生活的不断提高,钢琴普及教育也迅速发展起来,学习钢琴的人数也在逐年增加,钢琴教学中的启蒙阶段直接影响学生今后的发展,幼儿钢琴教学是钢琴教学的基础,是钢琴教学的重点,如何运用现代教育理念采取科学的方法全面对幼儿进行启蒙教育,激发幼儿兴趣,必须有规整的教学理论体系,因为幼儿有其特殊的心理表现,所以幼儿钢琴教师必须熟悉儿童心理与教育。本文从幼儿的心理特点出发,浅显的归纳总结了启蒙教育理论在幼儿钢琴教学中的作用及其影响。并发表了自己对幼儿钢琴教学的见解。
关 键 词：启蒙教育 钢琴教学 幼儿心理 教学法
分 类 号：G613.5]
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