期刊文章详细信息
“以学习为中心”的高等教育质量观及其路径分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安外国语大学英语教育学院
基 金：陕西省教育厅项目"美国本科教育质量保障的理论与实践研究"(12JK0100)的成果之一
年 份：2015
期 号：2
起止页码：16-19
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：作为范式转变,"以学习为中心"的高等教育质量观旨在将学习置于高等教育质量提升的首要位置,强调为大学生的高品质学习提供强有力的指导与服务,从而使学生"学会学习",获得自主与全面发展。"支持与服务"、"咨询与指导"、"评估与反馈"以及"自由与规约"是其高等教育质量观的内在路径线索,而高等教育质量提升也需要围绕"以学习为中心"培育质量文化、优化评估机制、形成专业共同体、提升服务品质。
关 键 词：以学习为中心 质量观 路径策略
分 类 号：G640]
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